转发教务处【关于举办新入职教师教学基本功竞赛的通知】
字体【 】 【编辑日期:2018-3-13】 【来源:学院主站】 【作者:思政部】 【 关 闭 】

各教学单位:
   为促进新入职教师的教师素质的养成,强化教学基本功训练,尽快熟练掌握教学技能,搭建青年教师健康成长的平台,学院决定于2017~2018学年第二学期举办新入职教师教学基本功竞赛。现将有关事项通知如下:  
   一、竞赛宗旨
   以加强青年教师教学基本功训练、提高教学能力为出发点,充分发挥教学基本功竞赛在提高教师素质中的引领示范作用,进一步激发我院青年教师树立现代高职教育理念、掌握科学的教学方法的积极性,培育青年教师爱岗敬业、严谨治学的态度,努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍,推动我院教育事业的发展和教育教学质量的提升。
   本次竞赛采用新入职教师人人参赛的方式进行,旨在将“岗位提升、能力培训与教学竞赛”有机地结合起来,以期营造青年教师钻研教学业务,注重教学基本功的训练,不断提高职业素养的工作氛围。
   二、竞赛原则
   坚持公平、公正、公开的原则;坚持程序严谨、操作规范的原则;坚持教学基本功展示与日常教学效果综合评价的原则。
   三、参赛对象
   2017年入职,并完整承担专业人才培养方案中课程的教师
(黄雅慧 郝梅 刘杰 安君 刘彬彬 常欢 谢露婷 沈杨 项杨妹  王锐 陆和业 王伟 朱宝共13人),均应参加本次竞赛。
   四、成立竞赛评价小组
   组  长:沈宏毅
   副组长:许克维
   成  员:何廷峻  钱哉贵  谢长根  唐世杰  胡华北  杨剑  张开峰  江七一  束庆玲  杨云霞  马文霆  仇志芬
   五、竞赛时间安排和内容
   本次竞赛分为三个阶段:
   (一)岗位提升阶段(3月12日~4月28日):
   各教学单位要做好本次竞赛意义的宣传工作,要把助力新入职教师参加竞赛和对新入职教师教学能力的培养结合起来。教学单位要组织听课小组,在该阶段对新入职教师至少集体听课2次,听课后听课小组要进行评课,并将评价意见反馈至该教师,以帮助其不断改进、提高。
   (二)能力培训阶段(5月2日~5月31日):
   教学单位安排富有教学经验的教师对新入职教师进行培训,培训的内容包括:“教学设计与组织”、“说课”与“课堂教学”等内容,并为每一位新入职教师安排一名指导教师。
   (三)教学竞赛阶段(6月1日~6月30日):
   竞赛成绩由三个部分构成:
   1.教案(占总成绩15%)。参赛教师应于6月15日前交送本学期一门所授课程的完整教案。教案应符合《合肥经济技术职业学院授课计划、教案编写的规定》的要求。  
   2.2017~2018学年第一学期“教师教学质量考核中”学生评教得分(占总成绩10%)。
   3.现场教学(占总成绩75%)。约20分钟的现场教学包括说课(5~8分钟)、教学展示(12-15分钟)两个环节。
   (1)说课
   阐述对所授课程的理解。包括课程在人才培养过程中的地位和作用,课程的特点,课程在对学生能力、素质培养方面的作用。
   介绍课程教学设计。包括“教什么”、“怎么教”,阐述自己对教学内容的处理、学情的分析以及教学过程设计等,体现教师对专业、课程的把握能力、运用教育教学理论的能力。引导学生了解“学什么”、“怎么学”,课程采取了哪些手段和措施培养学生的分析、判断、运用等能力。
   (2)教学展示
   竞赛领导小组将提前一周确定现场教学的具体时间、地点。新入职教师就所授课程中的某1个(或几个)知识点进行现场讲授。教学展示时可以自带不超过10个学生来参与互动。
   六、奖项设置
   设一、二、三等奖各1名,学院向获奖教师颁发荣誉证书。
   七、教学反思与总结表彰
   竞赛结束后要求各位新入职教师结合本次竞赛实际情况,从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手,完成参加本次竞赛的教学反思书面材料(500字以上)。要求认真总结、深入分析、思路清晰、观点明确。


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